Модуль 5

Моя робота над цим модулем проходила досить специфічно. Найлегше було спочатку: створювати в Word опитувальник для дослідження бізнес-ідей. Найважче - бути вночі уважною і дочитати додаток 14 до кінця, де сказано як створити опитувальник в сервісі ГуглДокс. Та нічого, зараз все гаразд. Увага до мене повернулася...

Я створила опитувальник в сервісі і мені це сподобалося. Ще цікаво було відповідати на анкети своїх колег по навчанню. Маю надію, що я їм допомогла.

Працюючи практичним психологом, я часто зіштовхуюся із проблемою обробки даних анкет, опитувальників. На це витрачається багато мого часу.

На мою думку,робота з сервісом ГуглДокс спрощує цей процес, вдосконалює його. Витрачається менше часу - не треба обробляти анкети самій, створювати графіки, діаграми - на все це здатен сервіс. І тому ГуглДокс, як ніщо інше, підходить для проведення маркетингового дослідження потенційного ринку.

Думаю, в учнів можуть виникнути схожі зі мною труднощі: неуважність та прагнення все виконати за раз. Це можна попередити, нагадуючи учням про такі пункти програми, як "Плануємо" та "Виконуємо на комп`ютері", "Перевіряємо", "Обговорюємо".

Для себе я виявила, що за допомогою опцій меню Форма/Показати підсумок відповідей в сервісі ГуглДокс можна побачити результати відповідей у вигляді діаграм, і не будувати їх самій.

Цього разу було легше і швидше, ніж раніше працювати з дописом у блозі.

Взагалі, у порівнянні з тим часом, коли я ще не проходила навчання за курсом Інтел "Шлях до успіху", працювати за комп`ютером, в мережі Інтернет мені стало легше, цікавіше та ефективніше. Проте, ще необхідно повправлятися в уміннях створювати онлайн-опитувальники.

Сьогодні я провела опитування: надіслала близько 9 запрошень відповісти на мою анкету. Зараз 21.42 я маю лише 2 відповіді. Час визначатися з провідною бізнес-ідеєю. Я вибираю аніматорство, оскільки у людей, як правило, не вистачає часу на організацію заходів до свята. Щоб розпочати бізнес мені потрібні наступні матеріальні ресурси: костюми казкових героїв, дитячі іграшки, музичний центр, мікрофон, ноутбук, підбірка музичних композицій, іграшкові прикраси тощо.